10月15日，遂宁市安居区拦江镇中心幼儿园开展以“聚焦游戏实践，点亮拦幼课堂”为主题的专题培训活动，全体教师齐聚一堂，共同参与这场聚焦实践、赋能成长的教研盛宴。
本次培训由王惠老师担任主讲人，培训内容紧密围绕“理论讲解—问题研讨—实践观摩”三大核心环节展开，层层递进、环环相扣，确保教师既能夯实理论基础，又能掌握实操方法。
在专题分享环节，王惠老师以“游戏活动对幼儿发展的价值”为切入点，系统讲解了区角游戏与功能室游戏活动设计的目标性、趣味性、层次性、开放性四大原则。结合幼儿不同年龄阶段的发展特点与需求，她详细介绍了美工区、益智区、语言区、建构区、角色扮演区等常见区角的活动设计要点，并通过展示多所优秀幼儿园的游戏案例，直观呈现了区角游戏在促进幼儿认知发展、社交能力、情感表达及动作技能提升中的积极作用。同时，针对科学发现室、美工创意室、绘本阅读室、建构游戏室、音乐舞蹈室等功能室，王惠老师明确了各功能室的定位与活动特色，重点指导教师如何根据功能室特点规划活动内容，并从材料选择、采购、储存、维护到更新，全面讲解了材料管理的“分类清晰、摆放有序、方便取用、定期检查”四大标准，为教师后续开展游戏活动提供了清晰的操作指南。
理论学习之后，培训进入互动研讨环节。教师们以小组为单位，围绕“本园游戏活动现状”展开热烈讨论，纷纷分享在区角游戏与功能室游戏组织过程中的成功经验，同时坦诚交流遇到的难题。各小组推选代表发言后，全体教师共同聚焦问题、集思广益，从“优化材料投放策略”“创新游戏导入方式”“细化教师指导技巧”等方面提出改进思路，初步形成了符合本园实际的游戏活动优化方向，现场教研氛围浓厚。
此次专题培训不仅让拦江幼儿园全体教师对区角游戏与功能室游戏活动有了更系统、深入的认识，更提升了教师设计、组织、指导游戏活动的实践能力。教师们纷纷表示，将把培训所学运用到日常教学中，结合本班幼儿的年龄特点与发展需求，设计更多趣味性强、教育价值高的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐学习、健康成长。