开栏语：共和国同龄人，一个自豪的称谓，他们与新中国同龄，与新中国一起成长，他们既是新中国巨变的亲历者，也是社会飞跃发展的参与者，他们的经历，正是共和国鲜活的历史篇章。安居建区21周年，一大批优秀企业在安居大地落户、壮大、做强，一大批各领域的优秀代表辛勤耕耘，成为安居发展的顶梁柱，成为壮美中国的一份子。国庆节期间，安居融媒陆续推出“我与祖国共奋进”，讲述这些与新中国共同奋进的感人故事，共同见证新中国成立75周年来的巨大变迁和崭新面貌。

乡村教师杜昌斌：以教育之光 照亮乡村学子求学路

1949年是新中国成立之年，也是杜昌斌出生之年。一个与共和国同龄的人民教师，与祖国成长的这些年，他经历了教育事业的改革与发展，并以教育之光，照亮乡村学子求学之路。

杜昌斌，1949年12月出生在原东禅区永宁乡的一个农村家庭。1972年，高中毕业的他回到自己所在的村小，当起了民办教师。他到现在还清晰的记得，当时的教室是石木结构的瓦房，墙面斑驳，黑板和课桌都是石头做的，凳子则需要学生自己带，环境十分简陋。当时由于学校师资条件紧缺，需要一个老师带一个班级，并且负责所有学科的教学，刚入职的杜昌斌就从一年级开始带起，自此也开起了他长达38年的教育之路。

生在农村、长在农村的杜昌斌，十分珍惜这个来之不易的工作机会。他认为，自己有了这么好的工作机会，就要用心把工作做好，让更多的山村孩子走出乡村。

“那时候的教辅资料和教具非常少，绝大多数需要我们老师自己制作……”1978年到1980年期间，杜昌斌被调任到永宁初中任教物理学科，当时由于条件有限，学校就只有简单的凸透镜等基本教辅实验用具，为了让学生能够更加直观的观察实验效果，掌握物理知识，杜昌斌就根据教材自己制作教具、准备简单的实验材料，并编制、刻印物理相关复习资料等等。由于自己的辛勤付出，在当年的中考中，他教学的学生中有3个取得了物理满分的成绩，创造了当时的教育奇迹。

学习可以使人进步。在教学的过程中，杜昌斌也一直抱着苟日新、日日新、又日新的积极态度，每当夜深人静时，他就会捧着书本孜孜不倦地学习知识，学习教书育人方式方法，提升知识储备和业务能力。在1980年，他也通过自己的努力，经过文考转变成了一名公办教师。出生乡村的杜昌斌也一直深知乡村孩子的需求，师校毕业后，他义无反顾地又回到了此前任教的永宁初中继续进行物理教学。

到了上世纪80年代，国家开始实行九年制义务教育，所有的适龄儿童和青少年都必须接受，旨在保障每个孩子都能够获得基本的教育权益，提高国民的整体素质和竞争力。“那时候，还有一些孩子因为家里生活困难，年纪小小就辍学，挣钱养家。”为了让这项工作落地落实，当时已作为遂宁市市中区石洞镇中心小学校校长的杜昌斌，与学校老师分组、分区域的到各家各户去宣传政策，对很多不理解政策的家庭是反复上门做工作、讲利弊。经过他与学校老师们长达一年多的共同努力，当时他们基本做到了让辖区每一个孩子都接受义务教育，学校的人数一度达到了3000人。为了让学生能够上好学，杜昌斌还负责学校的基建工作，改造教学楼，新建食堂、学生宿舍、教师宿舍等等，让学校的硬件设施得到了一个质的飞跃。

付出总会有回报。多年来，由于杜昌斌勤思考、有举措，他也得到了教育部门的高度认可。1992年，石洞撤乡建镇，他被提拔为了镇文办主任。在长达38年的执教生涯中，上学、教学、再上学、再教学、一直教学，这就是杜昌斌的人生足迹，一辈子与安居教育事业形影相随，同向同行。

△第一排右起第四位

2010年，杜昌斌光荣退休。为了让更多的安居孩子都能通过求学之路，实行自己的理想人生。他让自己的两个子女也走上了教师之路，现在他对子女经常说的话就是“现在最好的楼房在学校，最美的环境在校园，你们上课都是用多媒体，好幸福哟，但是你们也要利用现在这么好的设施设备更好的教育孩子，让我们安居出更多的人才。”

习近平总书记说，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”化身为烛、甘为人梯，在安居大地上的许许多多乡村教师就是这样一群“好老师”。他们在教育生涯中始终不忘“为党育人、为国育才”初心使命，大力弘扬践行新时代教育家精神，全身心投入教育教学工作，全方位关心关爱莘莘学子，全过程践行“三全育人”“五育并举”，在乡村深处种下“知识改变命运”的希望，守护着乡村孩子的梦。我们坚信安居的教育事业，将始终与共和国同向同行，飞速发展，成就辉煌灿烂。