12月2日，安居一小围绕“AI赋能 素养导航”主题，组织开展了第二轮语文、数学教研活动。教师们通过教学展示与研讨，共同探索智能技术与学科教学的深度融合，着力构建以学生核心素养发展为中心的高效课堂。

学术厅内，教研氛围热烈。教师们灵活运用人工智能技术，依托智能课件与互动平台，创设贴近学生生活与认知的教学情境，实现教学设计的精准优化。

“在AI赋能的课堂上，孩子们能在灵动、开放的学习环境中获得多方位提升。”安居一小教师刘琴表示，此外，这类教研活动还能促进教师之间的思想碰撞、资源共享和互助共进，系统提升教师的数字化教学设计与实施能力。

据悉，本次教研活动为期两天，涵盖语文、数学两大学科。活动特邀外聘评委与区内名师工作室成员参与评审，并设立一、二、三等奖，以期达到“以赛促研、以研促教”的目标。

“本次教研以2022版课标为指导，依托‘三化五步 同伴互助’教学模式，推进AI与教学的融合实践，我们既关注课堂中的AI赋能亮点，也重视核心素养的实际落实。”安居一小教师发展中心主任刘秋菊表示。

下一步，安居一小将以AI技术为支点，深化“教研比拼”机制，持续赋能教师教学设计、课堂调控与团队协作能力，推动专业成长系统化、阶梯化发展；依托AI支持的教研平台与资源共享机制，联动11所共同体学校，共建区域智慧教育发展矩阵，促进优质资源高效流转与教学协同的智能化升级。